Хунань өнүктүрүү реформасы коомунун № 1013 (2022) Өндүрүштүк-билим берүүчү комплекстүү ишканаларды куруу жана өстүрүү жөнүндө билдирүүнүн рухуна жана талаптарына жана өндүрүштүк-билим берүүчү интеграцияланган ишканалардын үчүнчү партиясынын тизмеси жөнүндө коомдук билдирүүгө ылайык, биздин компания Хунань провинциясында курулуп, өстүрүлөт. Хунань провинциясындагы курулуштун жана культивациянын учунчу партиясындагы ишканалар.
Хунань провинциясында өндүрүш менен билим берүүнү интеграциялоо менен пилоттук ишканаларды өнүктүрүүдө мындан ары жакшы иштерди жүргүзүү үчүн билим берүүнү интеграциялоо жана мектеп-ишкана кооперациясынын 2023-2025-жылдарга планы иштелип чыккан.
I. Пландаштыруу максаты
Биз партиянын 20-Улуттук съездинин жана Элге билим берүү съездинин жетектөөчү принциптерин толугу менен ишке ашырабыз, билим берүү, илим жана техника, адам ресурстары үчүн жалпы жана комплекстүү иш-чараларды ишке ашырабыз, кесиптик-техникалык билим берүүнү жана өндүрүштүк экономиканы өнүктүрүүнүн натыйжалуу интеграциясына көмөктөшөбүз, кадрларды даярдоону жана өстүрүүнү экономикалык жана социалдык өнүгүү менен координациялоого жана интеграциялоого көмөктөшөбүз, өндүрүштү кайра куруу жана өркүндөтүү. Биз жогорку билим берүүнү өз алдынча таланттарды даярдоонун сапатын ар тараптуу жакшыртууга, алдыңкы инновациялык таланттарды даярдоого, региондук экономикалык жана социалдык өнүгүүгө кызмат кылууга, анын структурасын жана схемасын оптималдаштырууга көмөктөшөбүз. Бир жылдык курулуш жана өстүрүү мезгилинен кийин, өндүрүш жана билим берүү ишканаларынын сертификация каталогун интеграциялоого аракет кылыңыз жана салыштырма ишканалардын күчтүү алдыңкы демонстрациялык эффектиси болуңуз.
II. Пландаштыруу мазмуну
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. жана анын туунду ишканалары, акыркы үч жылда колледждер жана университеттер менен кызматташуу режими аркылуу, капиталды, технологияны, билимди, объектилерди, башкарууну жана башка элементтерди пайдалануу менен, кадрларды даярдоодо, окуу базасында, дисциплинада, окуу планын курууда жана технологияны изилдөөдө жана өнүктүрүү аспектилеринде туруктуу мектеп-ишкананын планын ишке ашыруу жана аны менен байланышкан кызматташтыктын конкреттүү планына ылайык иш жүргүзүү.
III. Пландаштыруу чаралары
1. Өнөр жай менен билим берүүнү терең интеграциялоо, тиешелүү колледждер жана ЖОЖдор менен мектеп-ишкана кызматташтыгы, кадрларды даярдоо, педагогикалык ресурстарды өнүктүрүү, окуу жана кесиптик стандарттарды иштеп чыгуу, практика жана окуу базаларын биргелешип куруу жана бөлүштүрүү, илимий-изилдөө долбоорлорун кызматташуу, жаңы технологияларды жана жаңы продукцияны изилдөө жана иштеп чыгуу, мектеп-ишкана кадрларынын кесиптик жөндөмдүүлүгүн жогорулатуу, мектеп-ишканалардын, компьютердик кызматкерлердин кесиптик чеберчилигин жогорулатуу ж.б.у.с. тиркемелер, программалык колдонмолор, штамптоо жана пластикалык калыптоо жабдуулары, сандык башкаруу технологиясы жана колдонмо, машина өндүрүшү, электрондук илим жана технология, электр жана автоматика жана башка тармактарда, өзгөчө ишке ашыруу үчүн төмөнкү чаралардын бирин же бир нечесин тандап алат:
A) Студенттик окууну «заказ-тип» жүргүзүү. Таланттарды окутуу процессинде эки тарап тең таланттарды даярдоо планын биргелешип аныкташат. Мектеп биздин компаниянын реалдуу муктаждыктарына ылайык максаттуу теориялык окууну жана көндүмдөрдү окутууну ишке ашырат, ошондой эле кадимки өндүрүш жана эксплуатация шарттарында окуудан кийин өндүрүштүк практикага квалификациялуу студенттерди тандап алат. Практикадан өткөндөн кийин квалификациялуу студенттер компаниянын ишке орноштуруу саясатына ылайык ишканада иштей алышат.
B) Окуу базасын түзүү. Эки тарап продуктыларды изилдөө жана өнүктүрүү боюнча кызматташтыкты биргелешип жүргүзүү, технологиялык изилдөө жана өнүктүрүү борборун түзүү, негизги орган катары ишканалар менен биргелешкен инновацияларды жана жетишкендиктерди конверсиялоого көмөктөшүү жана ресурстарды бөлүштүрүү боюнча макулдашууга жетишишет.
C) Профессионалдуу мугалимдер жамаатын түзүү. Колледждердин жана университеттердин окутуучу жана илимий кызматкерлери жана биздин компаниянын бизнес негизи окуу дизайнын биргелешип изилдеп, окуу материалдарын иштеп чыгууга жетекчилик кылат, окуу материалдарын түзүү ж.
IV. План максаттары
1. Жогорку/кесиптик колледждер менен биргеликте 1ден ашык өнөр жай колледжин куруу;
2. Тартиптик класс формасы аркылуу 3төн ашык дисциплиналарды жана адистиктерди куруу жана үч жылдын ичинде 100дөн кем эмес квалификациялуу таланттарды даярдоо;
3. ≥1 өндүрүштүк, билим берүү жана интеграциялык окуу базасын биргелешип куруу, ≥2 атактуу мугалимдик студияларды биргелешип куруу;
4. Өндүрүш менен билим берүүнү интеграциялаган 10дон ашык мугалимдер жамаатын түзүү.
V. Коргоо чаралары
1. Уюм кепилдиги
Мектеп менен ишкананын кызматташуу комитети түзүлүп, үзгүлтүксүз жолугушуу механизми түзүлдү, кызматташуунун багыттары жана багыттары талкууланды, мектеп менен ишкананын кызматташтыгынын жалпы идеялары жана ири долбоорлору изилденип, мектеп менен ишкананын ишинин координациясы жана байланышы чыңдалды.
2. Сапатты контролдоо
Жалпы сапатты башкаруу концепциясынын негизинде көп максаттуу менеджмент ишке ашырылат, стандарттарды жана системаны куруунун негизинде, мектеп менен ишкананын кызматташуу процессинин жана натыйжаларынын негизинде сапатты камсыздоону башкаруу механизми калыптанат, өзүн-өзү тартипке салуу жана кесипкөй руху бар сапат маданияты тарбияланат.
3. Жыйынтыктарды жарыялоо
Мектеп менен ишкананын кооперациясынын жетишкендиктерин кенири жарыялоо, ендуруштук-билим беруу интеграциясынын таасирин жакшыртуу, мектеп-ишкана кооперациясынын ендуруштук-билим берүү интеграциясынын платформасын куруунун тажрыйбасын, тажрыйбасын, жетишкендиктерин жана жүрүшүн ар тараптуу жалпылоо, өндүрүш-билим берүү интеграциясынын коомдук таасирин жана популярдуулугун кеңейтүү үчүн аны активдүү жайылтуу.
Посттун убактысы: Мар-01-2023
