Өндүрүштүк-билим берүүчү комплекстүү ишканаларды куруу жана өстүрүү жөнүндө билдирүүнүн рухуна жана талаптарына ылайык, Хунан өнүктүрүү реформасы коомунун № 1013 (2022) жана өндүрүштүк-билим берүүчү интеграцияланган ишканалардын үчүнчү партиясынын тизмеси жөнүндө коомдук билдирүү Хунань провинциясында курула турган жана өстүрүлө турган биздин компания Хунань провинциясындагы курулуштун жана өстүрүүнүн үчүнчү партиясында өндүрүш-билим берүү комплекстүү ишканаларынын пилоттук ишканасы катары бекитилген.
Хунань провинциясында өндүрүш менен билим берүүнү интеграциялоо менен пилоттук ишканаларды өнүктүрүүдө мындан ары жакшы иштерди жүргүзүү үчүн билим берүүнү интеграциялоо жана мектеп-ишкана кооперациясынын 2023-2025-жылдарга планы иштелип чыккан.
I. Пландаштыруу максаты
Биз партиянын 20-Улуттук съездинин жана Элге билим берүү съездинин жетектөөчү принциптерин толугу менен ишке ашырабыз, билим берүү, илим жана техника, адам ресурстары үчүн жалпы жана комплекстүү иш-чараларды ишке ашырабыз, кесиптик-техникалык билим берүүнүн жана өндүрүштүн экономикасын өнүктүрүүнүн натыйжалуу интеграциясына көмөктөшөбүз. адамдарды даярдоону жана есушун экономикалык жана социалдык енугуу менен координациялоо жана интеграциялоо, ендурушту кайра куруу жана жацылоо.Биз жогорку билим берүүнү өз алдынча таланттарды даярдоонун сапатын ар тараптуу жакшыртууга, алдыңкы инновациялык таланттарды даярдоого, региондук экономикалык жана социалдык өнүгүүгө кызмат кылууга, анын структурасын жана схемасын оптималдаштырууга көмөктөшөбүз.Бир жылдык курулуш жана өстүрүү мезгилинен кийин, өндүрүш жана билим берүү ишканаларынын сертификаттоо каталогун интеграциялоого умтулуңуз жана салыштырма ишканалардын күчтүү алдыңкы демонстрациялык эффектиси болуңуз.
II.Пландаштыруу мазмуну
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. жана анын туунду ишканалары, акыркы үч жылда колледждер жана университеттер менен кызматташуу режими аркылуу, капиталды, технологияны, билимди, объектилерди, башкарууну жана башка элементтерди пайдалануу, кадрларды даярдоодо, окутууда базасы, дисциплинасы, окуу планын куруу жана технологиялык изилдөө жана өнүктүрүү аспектилери туруктуу мектеп-ишкана кызматташтыгынын конкреттүү мазмунун, формасын жана максатын пландаштыруу жана ага ылайык иш жүргүзүү.
III.Пландаштыруу чаралары
1. Өндүрүштүн жана билим берүүнүн терең интеграциясын, тиешелүү колледждер жана университеттер менен мектеп-ишкана кызматташтыгын, кадрларды даярдоону, педагогикалык ресурстарды өнүктүрүүнү, окуу жана кесиптик стандарттарды иштеп чыгууну, практиканы жана окуу базаларын биргелешип курууну жана бөлүштүрүүнү, илимий изилдөө долбоорлорун кызматташууну ишке ашыруу. , жаңы технология жана жаңы продуктыларды изилдөө жана иштеп чыгуу, мектеп-ишкана кызматкерлеринин кесиптик жөндөмдүүлүгүн жогорулатуу, мектеп-ишкана репетиторлорду окутуу, ж.б., анын ичинде, бирок алар менен эле чектелбестен, компьютердик тиркемелер, программалык колдонмолор, штамптоо жана пластикалык калыптоо жабдуулары, сандык башкаруу технологиясы жана колдонмо , машина жасоо, электрондук илим жана технология, электр жана автоматика жана башка тармактарда, атап айтканда, ишке ашыруу үчүн төмөнкү чаралардын бирин же бир нечесин тандап алат:
А) Студенттик окууну «заказ-тип» жүргүзүү.Таланттарды окутуу процессинде эки тарап тең таланттарды даярдоо планын биргелешип аныкташат.Мектеп биздин компаниянын реалдуу муктаждыктарына ылайык максаттуу теориялык окууну жана көндүмдөрдү окутууну ишке ашырат, ошондой эле кадимки өндүрүш жана эксплуатация шарттарында окуудан кийин өндүрүштүк практикага квалификациялуу студенттерди тандап алат.Практикадан өткөндөн кийин квалификациялуу студенттер компаниянын ишке орноштуруу саясатына ылайык ишканада иштей алышат.
В) Окуу базасын түзүү.Эки тарап продуктыларды изилдөө жана өнүктүрүү боюнча кызматташтыкты биргелешип жүргүзүү, технологиялык изилдөө жана өнүктүрүү борборун түзүү, негизги орган катары ишканалар менен биргелешкен инновацияларды жана жетишкендиктерди конверсиялоого көмөктөшүү жана ресурстарды бөлүштүрүү боюнча макулдашууга жетишишет.
C) Профессионалдуу мугалимдер жамаатын түзүү.Колледждердин жана университеттердин окутуучу жана илимий кызматкерлери жана биздин компаниянын бизнес негизи окуу дизайнын биргелешип изилдешет, окуу материалдарын иштеп чыгууга жетекчилик кылышат, окуу материалдарын түзүү ж.б. мугалимдик-ендуруштук комплекстуу коллектив.
IV.План максаттары
1. Жогорку/кесиптик колледждер менен биргеликте 1ден ашык өнөр жай колледжин куруу;
2. Тартиптик класс формасы аркылуу 3төн ашык дисциплиналарды жана адистиктерди куруу жана үч жылдын ичинде 100дөн кем эмес квалификациялуу таланттарды даярдоо;
3. ≥1 өндүрүштүк, билим берүү жана интеграциялык окуу базасын биргелешип куруу, ≥2 атактуу мугалимдик студияларды биргелешип куруу;
4. Өндүрүш менен билим берүүнү интеграциялаган 10дон ашык мугалимдерден турган команда түзүү.
V. Коргоо чаралары
1. Уюм кепилдиги
Мектеп менен ишкананын кызматташуу комитети түзүлдү, үзгүлтүксүз жолугушуу механизми түзүлдү, кызматташтыктын багыттары жана багыттары талкууланды, мектеп-ишкана кызматташтыгынын жалпы идеялары жана ири долбоорлору изилденип, мектеп-ишканалардын ортосундагы координация жана байланыш ишканалардын иши чыцдалды.
2. Сапатты контролдоо
Жалпы сапатты башкаруу концепциясынын негизинде көп максаттуу башкаруу ишке ашырылат, стандарттарды жана системаны курууга негизделген, мектеп-ишкана кызматташуу процессинин жана натыйжаларынын негизинде сапатты башкаруу механизми калыптанат жана езун-езу тарбиялоо жана профессионалдык духта тарбияланат.
3. Жыйынтыктарды жарыялоо
Мектеп менен ишкананын кооперациясынын жетишкендиктерин кенири жарыялоо, ендуруштук-билим беруу интеграциясынын таасирин жакшыртуу, мектеп-ишкана кооперациясынын ендуруштук-билим берүү интеграциясынын платформасын куруунун тажрыйбасын, тажрыйбасын, жетишкендиктерин жана жүрүшүн ар тараптуу жалпылоо, аны активдүү жарыялоо, ошондуктан вндуруштук-билим беруу интеграциясынын коомдук таасирин жана популярдуулугун кенейтуу катары.
Посттун убактысы: Март-01-2023