Хунань өнүктүрүү реформа коомунун №1013 өндүрүш-билим берүү интеграцияланган ишканаларын куруу жана өстүрүү жөнүндө билдирүүсүнүн (2022) жана Хунань провинциясында курула турган жана өстүрүлө турган өндүрүш-билим берүү интеграцияланган ишканаларынын үчүнчү партиясынын тизмеси жөнүндөгү коомдук билдирүүнүн рухуна жана талаптарына ылайык, биздин компания Хунань провинциясында курулуш жана өстүрүүнүн үчүнчү партиясындагы өндүрүш-билим берүү интеграцияланган ишканаларынын пилоттук ишканасы катары бекитилген.
Хунань провинциясында өндүрүштү жана билим берүүнү интеграциялаган пилоттук ишканаларды өнүктүрүү боюнча жакшы иштерди андан ары жүргүзүү максатында, билим берүүнү интеграциялоо жана мектеп менен ишкананын кызматташтыгы боюнча 2023-2025-жылдарга карата план иштелип чыкты.
I. Пландоо максаты
Биз партиянын 20-Улуттук съездинин жана Улуттук билим берүү конгрессинин жетектөөчү принциптерин толук ишке ашырабыз, билим берүү, илим жана технология, ошондой эле адам ресурстары боюнча жалпы жана интеграцияланган чараларды көрөбүз, кесиптик билим берүүнү өнөр жай экономикасын өнүктүрүүнүн натыйжалуу интеграциясын илгерилетебиз жана адам ресурстарын даярдоону жана өсүштү экономикалык жана социалдык өнүгүү, өнөр жайды трансформациялоо жана жаңыртуу менен координациялоону жана интеграциялоону илгерилетебиз. Биз жогорку билим берүүнү көз карандысыз таланттарды даярдоонун сапатын ар тараптуу жакшыртуу, жогорку деңгээлдеги инновациялык таланттарды даярдоо, аймактык экономикалык жана социалдык өнүгүүгө кызмат кылуу жана анын түзүмүн жана жайгашуусун оптималдаштыруу үчүн өнүктүрөбүз. Бир жылдык курулуш жана өстүрүү мезгилинен кийин өндүрүштү жана билим берүүнү интеграциялоочу ишканалардын сертификациялоо каталогуна кирүүгө жана ишканаларды эталондук баалоо боюнча күчтүү алдыңкы демонстрациялык эффектке айланууга умтулабыз.
II. Пландоо мазмуну
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. жана анын туунду ишканалары акыркы үч жылда колледждер жана университеттер менен кызматташуу аркылуу капиталды, технологияны, билимди, жабдууларды, башкарууну жана башка элементтерди колдонуп, кадрларды даярдоодо, окутуу базасында, тартипте, окутуу программаларын түзүүдө жана технологиялык изилдөөлөрдү жана иштеп чыгууларды жүргүзүп, мектеп менен ишкананын ортосундагы туруктуу кызматташтыктын белгилүү бир мазмунун, формасын жана максатын пландаштырып, тиешелүү иштерди жүргүзүштү.
III. Пландоо чаралары
1. Өнөр жай менен билим берүүнү терең интеграциялоону, тиешелүү колледждер жана университеттер менен мектеп менен ишкананын кызматташтыгын, кадрларды даярдоону, окутуу ресурстарын иштеп чыгууну, окутуу жана кесиптик стандарттарды иштеп чыгууну, практикалык жана окутуу базаларын биргелешип куруу жана бөлүшүүнү, илимий изилдөө долбоорлору боюнча кызматташууну, жаңы технологияларды жана жаңы продуктуларды изилдөө жана иштеп чыгууну, мектеп менен ишкананын кызматкерлеринин кесиптик жөндөмдүүлүктөрүн жогорулатууну, мектеп менен ишкананын репетиторлорун окутууну ж.б. ишке ашыруу. Компьютердик тиркемелерди, программалык камсыздоону, штамптоо жана пластикалык калыптоо жабдууларын, сандык башкаруу технологиясын жана колдонууну, машина жасоону, электрондук илимди жана технологияны, электр жана автоматташтырууну жана башка тармактарды кошкондо, төмөнкү чаралардын бирин же бир нечесин тандай аласыз:
A) "Заказ түрүндөгү" студенттерди окутууну жүргүзүү. Таланттарды окутуу процессинде эки тарап тең таланттарды окутуу планын биргелешип аныкташат. Мектеп биздин компаниянын чыныгы муктаждыктарына ылайык максаттуу теориялык окутууну жана көндүмдөрдү окутууну жүргүзөт жана кадимки өндүрүш жана эксплуатация шарттарында окутуудан кийин жумуш ордунда практикадан өтүү үчүн квалификациялуу студенттерди тандайт. Стажировкадан кийин квалификациялуу студенттер компаниянын жумуш менен камсыз кылуу саясатына ылайык компанияда иштей алышат.
B) Окуу базасын түзүү. Эки тарап тең продукцияны изилдөө жана иштеп чыгуу боюнча кызматташууну биргелешип жүргүзүү, технологиялык изилдөө жана иштеп чыгуу борборун түзүү, ишканаларды негизги орган катары колдонуу менен биргелешкен инновацияларды жана жетишкендиктерди конвертациялоону илгерилетүү жана ресурстарды бөлүшүүнү ишке ашыруу боюнча макулдашууга жетишишет.
C) Кесипкөй окутуучулар тобун түзүү. Колледждердин жана университеттердин окутуучу жана изилдөөчү кызматкерлери жана компаниябыздын бизнес негизи биргелешип окутуунун дизайнын изилдеп, окуу материалдарын иштеп чыгууга жетекчилик кылып, окуу материалдарын чогултуп ж.б., "билим берүүгө ишканаларды киргизүү" реформасын тереңдетип, мугалим-өндүрүштүк интеграцияланган команданын курулушун күчөтөт.
IV. Пландын максаттары
1. Жогорку/кесиптик колледждер менен биргеликте бирден ашык өнөр жай колледжин куруу;
2. Заказдык класстар аркылуу 3төн ашык дисциплинаны жана адистикти түзүү жана үч жылдын ичинде 100дөн кем эмес квалификациялуу таланттарды даярдоо;
3. Өндүрүш, билим берүү жана интеграциялоо боюнча окутуу базасын ≥1 биргелешип куруу, атактуу мугалимдер студияларын ≥2 биргелешип куруу;
4. Өндүрүш менен билим берүүнү бириктирген 10дон ашык мугалимден турган топ түзүү.
V. Коопсуздук чаралары
1. Уюмдун кепилдиги
Мектеп менен ишкананын кызматташуу комитети түзүлдү, кезексиз жолугушуу механизми түзүлдү, кызматташуунун багыттары жана багыттары талкууланды, мектеп менен ишкананын кызматташуусунун жалпы идеялары жана негизги долбоорлору изилденди, ошондой эле мектеп менен ишкананын ортосундагы координация жана байланыш күчөтүлдү.
2. Сапатты көзөмөлдөө
Жалпы сапатты башкаруу концепциясынын негизинде, көп максаттуу башкаруу ишке ашырылат, стандарттарды жана системаны түзүүгө, мектеп менен ишкананын кызматташтыгынын процессине жана натыйжаларына негизделет, сапатты камсыздоону башкаруу механизми түзүлөт жана өзүн-өзү тарбиялоо жана кесиптик рух менен сапат маданияты өнүктүрүлөт.
3. Жыйынтыктардын жарыяланышы
Мектеп менен ишкананын кызматташтыгынын жетишкендиктерин кеңири жайылтуу, өндүрүш менен билим берүүнүн интеграциясынын таасирин жогорулатуу, мектеп менен ишкананын кызматташтыгынын өндүрүш менен билим берүүнүн интеграциясынын платформасын куруу тажрыйбасын, практикасын, жетишкендиктерин жана жүрүшүн ар тараптуу жалпылоо жана аны активдүү жайылтуу, ошентип өндүрүш менен билим берүүнүн интеграциясынын коомдук таасирин жана популярдуулугун кеңейтүү.
Жарыяланган убактысы: 2023-жылдын 1-марты
